“漫”游校園 “劇”焦心靈
信息來源:高新區APP管理員 發布時間:2021-04-29 點擊數:2771
——高新區舉行5.25學生心理繪畫展暨校園心理劇比賽
(本網訊 通訊員李懿懿)4月29日,高新區2021年5·25學生心理繪畫展暨第三屆中小學校園心理劇比賽在旺龍小學舉行。本次活動分為心理繪畫展和校園心理劇比賽兩部分。心理繪畫展共展出全區中小學生近600幅心理繪畫作品,20所學校的心理劇參加了此次比賽。此次活動通過繪畫和心理劇的藝術表現形式,提高了學生表達自我的能力,情緒調節的能力,培養了學生的積極心理品質。市教科院心理健康教研員梁珊主任親臨活動現場,高度肯定了我區心理健康教育工作的成果,并對校園心理劇進行了精彩點評與細致指導。
心理繪畫展及主題活動分為成長、親子關系、人際交往、情緒四個板塊,結合每個板塊的主題,創設具有自我心理教育的活動與游戲,在欣賞繪畫和參與活動中達到獲得內心力量,達到內心治愈的效果。伴隨久違的陽光,參與活動的師生徜徉在校園里,細細欣賞孩子們手繪的一幅幅溫暖治愈的畫作,不僅是美的享受,更是心靈的放松。
校園心理劇的素材來源于學生學習生活中的問題或困惑,通過舞臺演繹的方式展現自己如何理解、轉變、解決,同時表演者和觀看者都能在劇中找到自己的影子,從而收獲到成長的力量。同學們在劇目中對心理探索,自我調適的藝術表達,讓參與的老師們回味無窮?;顒舆€邀請了長沙市未成年人輔導中心何園竹老師、芙蓉區兼職教研員歐凌老師、岳麓區實驗小學劉嬋副書記等心理專家和高新區教育局團委葉宗文書記、高新區心理教研員李懿懿老師擔任評委。
最后,區心理教研員李懿懿老師對本次活動進行了總結。李老師肯定了各學校的高度重視與積極實踐,才取得這么好的效果。同時,李老師帶領心育老師們重溫了區教育局吳孟軍副局長對全員育心的要求:不傷害、正導向、早調適。此次比賽一等獎的劇目將共享到高新教育云信息平臺,并繼續組織全區各學校播放優秀劇目給孩子們觀看,分享他們自己的收獲與感悟。我區的心理健康教育將繼續探索有實效的心育途徑,為每一個孩子的健康成長助力。
學生參觀心理四格漫畫展區
師生興趣盎然地談論喜愛的心理繪畫
心理劇比賽
老師們認真觀看校園心理劇
市心理健康教研員梁珊主任作精彩點評與細心指導
專家評委何園竹老師作精彩點評
參與活動的教師代表與專家評委合影